为进一步深化高等教育教学改革，推动教师开展教学改革研究和创新实践，11月12日受学校高教所邀请，南京师范大学胡建华教授面向新入职教师及报名参加学校第五届教师教学创新大赛的教师作了“教学学术与教学创新”为主题的报告。
胡建华教授认为，在本科教育日益受到重视、一流本科教育成为许多大学办学的重要目标、以建设一流本科专业为核心的一批本科教育改革与建设项目陆续实施的今天，重新审视教学学术理念，进一步认识教学学术研究在本科教育中的作用，深入理解开展教学学术研究与教学创新的关系，显得尤为必要。他从教学学术的发展、教学学术研究的特点、开展教学学术研究的方略等方面解读如何在大学教学实践中开展教学学术研究。他还从教学创新大赛报告的题目、摘要、结构、表现形式等方面详细讲解了注意事项，认为教学创新汇报要做到“源于报告、精于报告；提炼重点、突出创新；图文并茂、条理清晰；谙熟内容、表达流利。”
在交流环节中，与会教师结合自己的教学学科，围绕如何实现教学创新、如何撰写教学创新报告以及参赛的注意事项等方面展开讨论。大家纷纷表示，本次学术沙龙拓宽了自己对教学学术的深入理解，收获了很多教学创新的启示和灵感。
本次学术沙龙得到了教师发展与教学评估处的大力支持。